5 centres missionnés mettent en oeuvre la formation CAPPEI pour les enseignants de l'enseignement privé sous contrat. Afin de permettre une répartition nationale de la formation, chaque institut est chargé de l'organisation pédagogique de quelques modules.

La carte ci-dessous précise la localisation des 5 lieux de formation pour le Tronc commun et les modules qui composent le parcours

La formation s'organise selon le schéma suivant

1/ Tronc commun


Un ensemble de 6 unités composent le tronc Commun pour une durée totale de 144h. Le tronc commun est organisé dans chacun des centres.

2/ Les modules de professionnalisation


4 modules parmi les 6 proposés dans les textes sont mis en oeuvre par les 5 instituts missionnés. La durée d'un module est de 52h.

La carte ci-dessous indique les lieux de formation pour chacun de ces modules de professionnalisation.

3/ Les modules d'approfondissement


7 modules parmi les 10 proposés dans les textes sont mis en oeuvre par les 5 instituts missionnés. La durée d'un module est de 52h.

La carte ci-dessous indique les lieux de formation pour chacun de ces modules d'approfondissement.

4/ Un accompagnement par un tuteur


Extrait in extenso de la circulaire n° 2017-026 du 14-2-2017 :

« Comme pour les professeurs stagiaires, un accompagnement est effectué par un tuteur volontaire, exerçant des missions comparables, titulaire d'une certification spécialisée en lien avec le contexte d'exercice du professeur en formation, jusqu'à la présentation des épreuves. Le tuteur est rétribué en référence au décret n° 2010-235 du 5 mars 2010 modifié relatif à la rémunération des agents publics participant, à titre d'activité accessoire, à des activités de formation et de recrutement. Désigné l'année scolaire précédant l'entrée en formation, le tuteur accompagne le professeur dès sa prise de fonction dans son contexte d'exercice. Le tuteur aide le professeur en formation à acquérir une meilleure maîtrise des compétences pédagogiques, didactiques et de communication attendues pour la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il lui permet de repérer ses points d'appui, ses marges de progrès et les besoins personnalisés de formation qui en découlent. »

5/ Les 3 épreuves de la certification du CAPPEI


1ère épreuve notée /20
Une séance pédagogique de 45 mn avec un groupe d'élèves
Un entretien de 45 mn avec la commission

2ème épreuve notée /20
La présentation de 15 mn d'un dossier de 25 pages maximum portant sur la pratique professionnelle
Un entretien de 45 mn avec la commission

3ème épreuve notée /20
La présentation d'une action conduite par le candidat témoignant de son rôle de personne-ressource en matière d'éducation inclusive, de sa connaissance des modalités de scolarisation des élèves à BEP