Quelle formation choisir ?
Formiris finance des formations proposés par les organismes de formation. Les objectifs répondent à des besoins identifiés par ces derniers. Elles sont prises en charge par le crédit de référence alloué à chaque établissement.

Formation-s :

Attention, concentration des élèves

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032917
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Comment les enfants apprennent le nombre en manipulant ?

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032938
Catégorie formation :

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Comment travailler le temps et l'apprentissage de l'heure

Heures : 12, jours : 2, Code : PN03243
Catégorie formation :

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Construire la relation école-famille à l'école maternelle

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032942
Catégorie formation :

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Des outils montessoriens à l'école maternelle

Heures : 12, jours : 2, Code : PN039294
Catégorie formation :

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Différencier et évaluer dans le but de valoriser

Heures : 0, jours : 0, Code : PN032919
Catégorie formation :

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Difficulté scolaire, handicap dans ma classe : Que faire ? Comment faire ?

Heures : 12, jours : 2, Code : PN03243
Catégorie formation :

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Enseignant référent : missions invariants et variété des missions

Heures : 12, jours : 2, Code : PN034900
Catégorie formation :

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Evaluer et différencier pour mieux apprendre à l'école maternelle

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032945
Catégorie formation :

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La BD, l'art de coincer la bulle

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032921
Catégorie formation :

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La place de la motricité dans la pédagogie communautaire

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032484
Catégorie formation :

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Le calcul mental : Pourquoi ? Comment ?

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032937
Catégorie formation :

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Les Arts Plastiques aujourd'hui : entre programme et amour de l'Art

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032442
Catégorie formation :

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Les ateliers de co-professionnalisation (analyse de pratique professionnelle)

Heures : 21, jours : 3, Code : PN03291
Catégorie formation :

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Les écrits authentiques à l'école : quelle exploitation ? Dans quel but ?

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032954
Catégorie formation :

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Les Estivales de l'Oratoire : « Jouer pour apprendre : mode, utopie ou réalité ? »

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032935
Catégorie formation : Se former individuellement

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Lire et comprendre : un défi ?

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032934
Catégorie formation :

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L'album sans texte : découverte et exploitation

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032933
Catégorie formation :

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L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032944
Catégorie formation :

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Mobiliser le langage à l'école maternelle

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032943
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Prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves
Voie 2 - Axe 3

Heures : 60, jours : 10, Code : PN03291
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Prévenir l'épuisement professionnel

Heures : 12, jours : 2, Code : PN03291
Catégorie formation :

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Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032936
Catégorie formation :

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Relation avec les familles : gestion des conflits

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032920
Catégorie formation :

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Travailler avec les outils numériques

Heures : 12, jours : 2, Code : PN032482
Catégorie formation :

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